Partir, certes, mais pour aller où ?
22 novembre 2007
15 CommentsLa question ne s’est jamais vraiment posée pour moi. Comme beaucoup d’écoles, l’ECE m’offre la possibilité de partir un semestre ou un an à l’étranger en dernière année. Sûr de moi j’ai vécu mes trois dernières années sans vraiment m’en soucier tant c’était l’évidence.
Oui mais voilà, la réalité m’a rattrapée hier pendant l’amphi d’information sur l’international : il y’a plusieurs destinations, et il faut choisir …
Le choix, c’est la liberté ! Oui mais, la liberté, c’est la responsabilité. C’est comme ça, on ne peut pas vraiment y échapper.
Voici la liste des destinations proposées :
- Afrique du Sud
- Angleterre
- Australie
- Danemark
- Norvège
- Islande
- Suède
- Canada (Québec)
- Canada (New Brunswick)
- Espagne
- Chili
- Mexique
- Pérou
- Chine
- Pologne
Au départ, je pensais aller en Chine car mon père pensait y aller et cela nous aurait permis de vivre ensemble 6 mois. Cependant, il a finalement accepté un poste en Serbie.
Il est parfaitement envisageable à l’ECE de créer de nouveaux partenariats. Je me suis donc renseigné pour savoir s’il existait des cursus intéressant dispensés en langue anglaise. Ce n’est pas le cas. Je ne me sens pas limité dans l’apprentissage des langues, j’ai donc regardé s’il y’avait des cursus intéressant en langue russe (le serbe n’est pas réellement intéressant à apprendre pour moi …), mais ca n’est pas le cas non plus. Oublions donc la Serbie.
Retour à la liste du dessus donc.
Commencons par éliminer les pays pourris (jugement de valeur personnel, pas la peine de répondre là dessus) :
- Angleterre
- Australie
Eliminons les pays qui ne correspondent pas à mon choix de spécialisations (les systèmes embarqués) :
- Norvège
- Suède
- Pologne
Eliminons les pays que l’on peut traduire par “vacances et alcool” sur mon CV :
- Espagne
- Mexique
Reste donc :
- Afrique du Sud : Je ne me sens pas très intéressé par ce pays. Pas assez africain à mon goût.
- Danemark : Une année, diplomante d’un Master qui ne m’intéresse pas (Master of Science Multimedia), niveau de vie trop élevé pour mes moyens
- Islande : Je devrais peut-être me méfier des îles, mais … pourquoi pas ?
- Canada (Québec) : Le deuxième campus de l’ECE. On envoit une promo entière à Montréal, et il semble que dans notre promo nous soyons très nombreux à vouloir y aller. Pourquoi pas … Aurai-je les moyens ?
- Canada (New Brunswick) : Rien ne l’explique, mais je suis très intéressé par cette option. La culture acadienne peut-être …
- Chili : Je ne parle pas l’Espagnol, mais ce n’est pas un obstacle pour moi. C’est à creuser.
- Pérou : Même observation que le Chili.
Ces constats faits, il reste :
- Islande
- Canada (Québec)
- Canada (New Brunswick)
- Chili
- Pérou
Je n’ai pas encore suffisament potassé le sujet, mais il semble que mon classement de préférences soient le suivant :
- Canada (New Brunswick)
- Canda (Québec) (reste à départager les universités de cette destination …)
- Chili, Pérou, à départager
- Islande
Qu’en pensez-vous ?
L’islande c’est vraiment à laisser en dernier… Le niveau de vie c’est pire que le Danemark ! Et vivre sur une ile de 300 000 habitants il faut pouvoir supporter…
Je n’ai eu que de bons échos des séjours étudiants au Canada. D’autant que le dépaysement semble total même à Québec, pourtant francophone.
J’avais aussi un a priori sur les îles, mais je ne savais pas sur le niveau de vie. Merci de l’indication !
@boris, oui je crois que ce sera le Canada
Perso je me risquerai à demander l’Angleterre ( allons donc à London
), le Danemark (oui mes économies y passeront mais je veux d’abord voir le programme), Montréal ou le New Brunswick.
Ensuite je me pose une autre question sur le fait de partir un an (pour obtenir un MSc) :
est-ce que ça vaut le coup de troquer un stage de fin d’études contre un second diplôme ?
Je pense que oui si ce diplôme câle bien avec ce que tu veux faire.
Ou est passée la chine ???
Perso je mettrais Chili et Pérou dans le meme sac que Espagne et Mexique.
Brésil serait intéressant car c’est une puissance économique montante, quand au reste de l’amérique du Sud et Centrale, c’est Pétrole, Bois rares & co, pas grand chose pour les ingés ECE …
Quand au dépaysement, je pense quand meme que le Canada francophone (meme si c’est une culture différente) est loin des destinations qui sont sur des continents "non occidentaux" …
La Chine, la seule raison que je pouvais avoir était la présence éventuelle de mon père. Je ne veux pas sacrifier un stage pour juste un projet.
Si cela m’intéresse, j’irai en stage.
Le Brésil a un niveau d’université presque deux fois moindre qu’un pays comme le Chili (dont l’IDH est très proche de celui de la France) et je n’pense pas être capable d’apprendre le portugais, alors que l’espagnol si.
Je n’ai pas l’impression que le Chili soit festif, mais là dessus, à vrai dire j’en sais fichtrement rien et je note ce que tu dis. J’essaierai d’avoir des avis de RH.
Hello. Je suis tout à fait d’accord avec ton classement, et tout à fait d’accord également avec ce qui a été dit par les autres :-). Je pense que Pérou/Chili seront quand même moins considérés comme des vacances que l’Espagne, mais tu auras beaucoup moins de mal à justifier d’une expérience significative au Canada je pense, après ça peut être clairement intéressant de voir avec une RH ce qu’elle en pense. Pour l’Islande, c’est une île, et qui dit île dit coût de la vie plus élévé ! En clair, il faut maintenant que tu te renseignes plus précisément sur les programmes proposés. Bon courage en tous cas ;-).
Merci
Je crois effectivement que la proposition Islande va sauter.
Pour répondre à Saymons, moi je pense personnellement que ça ne vaut pas le coup de faire 1 an et faire sauter un stage de 6 mois quand même. L’expérience est de plus en plus importante, au-delà du diplôme, surtout quand l’université où tu vas n’est pas top non plus (sans vouloir toutes les descendre). Par contre, si t’as une bonne fac, là peut-être, faut voir…
Il est vrai qu’il faut choisir aussi une destination qui "cote" par rapport à ce qu’on veut faire. Moi perso je prendrais City University (UK) et McGill (Canada), c’est tout. Mais pour les SE, je ne sais pas…
Et enfin, à l’ECE, on a déjà 4 mois à l’étranger (3 mois à Stafford/Montreal et 1 mois en Californie) donc partir 6 mois (un semestre), c’est surtout pour le plaisir de partir. Je doute que cela fasse une énorme différence après.
Ce n’est donc pas un choix facile en effet. Il faut vraiment se renseigner pour savoir si ça vaut le coût aussi bien sur le CV que financièrement, selon le marché qu’on vise plus tard. Compte-t-on faire un MS après l’ECE par exemple ? Si oui, ne sera-t-il pas plus important qu’un séjour à l’étranger ? Etc. y’a plus de questions, et je comprends que ce ne soit pas facile. Faut savoir où on veut aller et ce n’est pas toujours le cas en 4eme année.
Bon courage
La portée d’un MS est de zéro, sauf à changer d’orientation …
Les 4 mois à l’étranger laisse moi rire : 3 mois au canada francophone et 1 mois a 170 francais en californie ….
Partir à l’étranger pour une durée assez longue et dans un pays ou tu DOIS parler en "étranger" est une expérience qui intéresse beaucoup de recruteurs.
Les MS apres l’ECE, quand tu vois qu’il y a au moins 5 ECE dans chacune des parisiennes tous les ans, je m’interroge quand à leur niveau ….
Mon conseil :
- Canada anglophone ou UK pour l’anglais
- Chili, mexique si l’espagnol est important pour toi et que tu compte l’utiliser comme un atout.
Et puis les entreprises ne cherchent pas forcément des gens qui parlent couramment les langues des pays avec lesquelles elles travaillent mais surtout ceux qui peuvent comprendre et expliquer aux autres les spécificités des cultures locales et comment elles peuvent modifier les relations d’affaires.
Apres, pour le débat stage ou pas, l’absence de stage sera compensée par la maitrise d’une langue supplémentaire (langlais ne compte pas, c’est un pré-requis maintenant) ou par une expérience intéressante (travailler dans un labo de recherche avec des anglo-saxons par exemple), à toi de voir à quel point tu compte t’investir dans ton séjour à l’étranger
Pour moi la langue n’est pas un critère (ni donc une limite). J’en ai absolument rien à faire d’avoir mes cours en allemand, en anglais, en français, en espagnol (lanque dont je n’connais rien), en russe, etc.
Quand je parle de t’investir dans une nouvelle langue, c’est pas de pouvoir suivre des cours et ensuite basta, c’est ce que tu veux faire de la maitrise de cette langue après, si tu veux l’utiliser dans ton travail, en faire un atout tout au long de ta carrière et la travailler durant toute ta vie.
Et moi je te dis que les langues ne font pas partis de mes critères. Je ne choisirai jamais une destination, une université, un emploi, etc. sur le critère de la langue.
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A retenir
Elèves ingénieurs ECE
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